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一次成功的遭遇测试改造学校

一次成功的遭遇测试改造学校

作者:疏贰  时间:2019-02-10 11:04:03  人气:

共产主义活动家,学者和利益相关者在1993年的县市讨论周日的教育体制,明天学校的建设举行了会议周日在博比尼这个城市,声称罗杰Fauroux,“我们不能教在巴黎第七区同样的事情“妮科尔·博沃的PCF的国家领导人,在开幕式上致辞召回注意,这些评论在回答”年轻的声音数以万计的加盟,教师,家庭,塞纳 - 圣但尼的居民“在它之后,几乎所有的发言者都提到了这一运动”我们没有谈论它,因为我们在93,说何塞托瓦尔,前苏联的部门秘书,但由于这种运动讲 - 所有那些谁想要“改造学校”这样的确是本次会议由PCF“什么发起的主题我们想要 Sub又为了什么平等“听到,在子示威,他们已经赢得了创造职位”三千三年,它给出了在国家层面需求的规模的想法,“丹尼斯·佩吉特,工会(说SNES)这是五十年前,朗之万 - 瓦隆计划的编辑写道,这仍然是有效的“一个国家的发展水平是由它花费在教育手段测量”,感觉最音箱虽然Annik Davisse,教育督察谁“都选择在建设共产主义的项目他的目的,”总体上是可以接受的,包括那些谁不做出这样的选择,比约的事实,“我们将解决所有的问题,当我们有18个学生班级”那怎么了降低标准的野心疑虑排放更多,无论在FCP不打算交付项目捆绑,但要与教育系统的参与者和公民一起建立S,但它宣布哪一个“为许多培训和高一级资质”但高所有并不意味着统一性伯纳德·圣吉龙,副主席共享的一项民意的选择大学校长会议的主席:奥利维尔Géburer,在斯特拉斯堡,工会会员和社会活动家大学研究教授“高等教育的发展不能课程的多样性肯定要做”共产主义,这个“多元化的课程”和“学校面前人人平等”共同决定这一点的最大多数人的成功,热拉尔CHAUVEAU,研究员教育科学,强调需要“S'解决机器故障教育“并引述的浓度”在一些机构差,问题儿童“往往谁知道那些相同”的个人的不稳定性“在哪里任命没有经验和未经培训的教师因此,我们正在谈论的教师培训 - 初始和持续在这次辩论海伦娜Romian,在NPRI(美国国家教育研究所)研究员荣誉,谴责”的戏剧性该研究利用不足“她还认为,”内容的转变是转变校必不可少的“A需要相关的改造,根据理查德Gispert,天体物理学家,”角色和知识在社会中的地位今天“”我们不能认为,他说,知识没有整个社会的传播是其使用的问题“转移到一些比较一般,米歇尔·德尚,秘书长FSU,认为“青训的问题放在整个社会的”这一趋势也一样,据他介绍,“委托只是教育专家”重ncontre博比尼证实了共产党人的意志取代他们在学校在全国发展的辩论,虽然觉得有些利益相关者,教育部长有时往往锁定原因多地进入市民干预场学校的改造问题,阿兰HAYOT在其结论(不是辩论,而是日)表示,“出现超越社会运动,在政治和意识形态领域“ 它还要求“一个主要的变革动力”正是这种结构,PCF打算雇用博比尼会议,这一试验由于其参与者的多样性不仅仅是一个大师的中风,其他人将随之而来,